Mtazamo wa jadi wa maktaba ni mahali ambapo watu wanaweza kuvinjari rafu za vitabu kwa habari na burudani. Pamoja na ujio wa mtandao na utaftaji mkondoni, inaweza kuonekana kuwa maktaba ni taasisi ya kizamani. Lakini kuna mahali pa maktaba katika karne ya ishirini na moja? Soma zaidi ili kujua jinsi maktaba zinaweza kuwa sehemu muhimu ya jamii.
Hatua
Njia 1 ya 3: Kuunda Maono ya Jamii
Hatua ya 1. Tathmini mahitaji ya jamii
Je! Idadi ya jamii ni nini? Je! Kuna idadi kubwa ya familia zilizo na watoto wadogo? Je! Wakazi wengi wa jamii wana Kiingereza kama lugha ya pili? Maktaba iko kipekee kushughulikia mahitaji ya jamii.
- Fanya tafiti zisizo rasmi. Hii inaweza kuwa rahisi kama kuwauliza walinzi wakati wa malipo jinsi maktaba inaweza kuwahudumia vyema, au kufanya utafiti kwenye ukurasa wa media ya kijamii ya maktaba.
- Shikilia mikutano ya Jumba la Mji. Wakati inawezekana kukutana katika vikundi vikubwa, waalike wanajamii kukutana na kujadili kile wangependa maktaba itimize. Mkutano unaweza kufanyika katika maktaba au katika ukumbi wa karibu.
- Tembelea shule za mitaa na vituo vya kitamaduni. Hakikisha kutembelea makanisa na vituo vingine vya imani ambapo walinzi wanaweza kukutana.
Hatua ya 2. Chukua hatua za kushughulikia mahitaji ya walezi walio katika hatari
Maktaba huwa na wasiwasi kila wakati kutoa ufikiaji kwa wanajamii wote. Hii inasababisha wao kushughulikia shida ngumu kama ukosefu wa makazi, kutokujua kusoma na kuandika, na utumiaji mbaya wa dawa.
- Toa mafunzo kwa wafanyikazi wako. Jumuiya ya Maktaba ya Amerika imeamua kupata mada anuwai, pamoja na maswala magumu na utetezi.
- Fikia wakala wa eneo kama vile utekelezaji wa sheria na wilaya za shule.
- Fikia mipango ya serikali na serikali. Tafuta kuhusu mipango yoyote inayoshughulikia mahitaji ya idadi ya watu walio katika hatari. Sehemu moja ya kuanza ni tovuti ya serikali ya Vijana.gov
- Fanya maktaba ipatikane kwa mipango inayotoa huduma kwa wanajamii walio na mahitaji maalum. Programu za kusoma na kuandika na benki za chakula zinaweza kuwa njia bora ya kushughulikia mahitaji ya watu wa eneo hilo.
Njia 2 ya 3: Kuungana na Jumuiya
Hatua ya 1. Fikia shule za karibu
Madarasa mengi yana nafasi ndogo na rasilimali chache. Maktaba za umma zinaweza kuwa washirika wanaofaa kwa kutoa programu na teknolojia kwa kushirikiana na eneo la shule za umma na za kibinafsi. Kamati ya Utengano wa Jumuiya ya Maktaba ya Amerika juu ya Ushirikiano wa Shule / Maktaba ya Umma inaelezea mifano kadhaa ya ushirikiano kati ya shule na maktaba.
- Unda arifu za zoezi. Wilaya za shule zinaarifu maktaba za umma katika eneo lao la huduma kuhusu kazi zinazokuja, ikitoa maktaba fursa ya kutoa nyenzo na mipango inayohusiana na kazi hizo.
- Unda makusanyo ya kitabu / vifaa. Maktaba za umma huko Oregon na Illinois hushirikiana na wilaya ya shule ili kutoa makusanyo ya vitabu, miongozo ya waalimu, na njia za kuhudumia wanafunzi wa wilaya hiyo.
- Panga miradi ya kusoma kwa jamii. Maktaba nyingi huwa na vilabu vya kusoma wakati wa joto wakati shule iko nje, lakini inawezekana pia kuwa na shughuli za kusoma wakati shule iko kwenye kikao. Vita vya Vitabu vya Amerika ni programu ya motisha ya kusoma ambayo inapatikana kwa shule na maktaba ambayo inahimiza kusoma kwa wanafunzi K-12.
Hatua ya 2. Kukuza ushiriki wa wapiga kura
Wakati maktaba hayana upande wowote, wanahusika na ushiriki wa raia. Chini ya theluthi mbili ya wapiga kura wanaostahiki hushiriki katika uchaguzi, na maktaba zina jukumu muhimu katika kupiga kura.
- Jihadharini na sheria za jimbo lako na za mitaa za kupiga kura. Tovuti ya Kura isiyo ya faida ina habari juu ya sheria za kupiga kura katika majimbo yote 50.
- Mshirika na ofisi yako ya uchaguzi. Unaweza kupata ofisi za jimbo lako na za uchaguzi huko USA.gov
- Kuhimiza ushiriki wa wapiga kura. Ikiwa sheria za jimbo lako zinakubali, andika usajili wa wapiga kura kwenye maktaba yako.
- Shiriki mijadala ya wagombea wa ndani au kumbi za miji.
Hatua ya 3. Kukuza ajira
- Fikia wilaya ya shule ya karibu au chuo kikuu cha jamii kutoa habari juu ya mipango ya mafunzo ya kazi katika eneo hilo.
- Fanya maktaba ipatikane kwa programu za mafunzo ya kazi. Maktaba zinaweza kutoa kozi juu ya ustadi kama vile kusoma na kuandika kompyuta na mafunzo ya programu.
- Shiriki maonyesho ya kazi. Unganisha na wafanyabiashara wa ndani na fursa za kazi.
- Tuma fursa za kujitolea katika maktaba na katika mashirika mengine. Kazi ya kujitolea hutoa uzoefu muhimu na ujuzi wa kazi ambao unaweza kuwa wa thamani kwa waajiri.
Hatua ya 4. Ungana na wazee
Wakati kutumikia wazee ni jambo la kipaumbele kwa maktaba, sasa matarajio ya idadi ya watu zaidi ya 50 yamebadilika. Hapo awali, huduma za wakubwa zililenga kupeleka vifaa nyumbani. Sasa, wazee wanajali zaidi kujifunza jinsi ya kutumia teknolojia ya kisasa, kuweka sura, na kuanza kazi ya pili.
- Kuhimiza ujifunzaji wa maisha yote. Wastaafu wengi ni tech-savvy, na wana wakati wa kushiriki katika madarasa yote mkondoni na kwa kibinafsi.
- Shughulikia maswala ya wasiwasi kwa watu wazima wazee. Wazee mara nyingi huwa lengo la utapeli kama vile wizi wa kitambulisho na mashindano ya uwongo. Tovuti ya Tume ya Biashara ya Shirikisho ina ukurasa uitwao Pass it On, ambao unashiriki habari juu ya utapeli na ina habari muhimu kwa programu ya maktaba.
- Tambulisha wazee kwa teknolojia ya kukata. Maktaba zimeanza kutumia teknolojia kama vile ukweli halisi na michezo ya kubahatisha mkondoni kuunda ligi za Bowling na programu za muziki ili wazee waweze kukaa na uhusiano na marafiki wa kila kizazi.
Njia ya 3 ya 3: Kukuza Afya na Ustawi
Hatua ya 1. Fanya habari ya afya ipatikane kwa walinzi
Kituo cha Kudhibiti Magonjwa (CDC) hutoa habari juu ya jinsi ya kushirikiana na maktaba na taasisi zingine za elimu kama sehemu ya mpango wake wa kusoma na kuandika afya.
Hatua ya 2. Panga maonyesho ya afya
Shirikiana na mashirika ya matibabu ya karibu kukuza uchunguzi wa afya na afya, maagizo ya kupikia yenye afya, na habari zingine muhimu.
Hatua ya 3. Saidia jamii wakati wa nyakati zisizo za kawaida
Wakati dharura ya kiafya isiyokuwa ya kawaida kama janga la COVID-19 linatokea, maktaba za umma zinaweza kutoa msaada kwa njia nyingi:
- Fahamisha umma kuhusu maswala yanayohusiana na afya. Maktaba nyingi hutuma habari mpya juu ya jamii yao wakati wa shida za kiafya kwenye wavuti yao au ukurasa wa Facebook.
- Endelea kushikamana na jamii. Ingawa masaa ya hadithi na programu haziwezi kukutana kwenye maktaba, bado inawezekana kuwasiliana na wateja wa maktaba mkondoni.
- Fanya mafunzo ya mkondoni kupatikana kwa jamii. Maktaba mengi hutuma viungo kwenye video za kufundisha kama jinsi ya kutengeneza kinyago cha kushona, au jinsi ya kuandaa sherehe ya kuzaliwa.
