Ngoma ya kufundisha ni kazi ya kuridhisha sana - unapata kuangalia wanafunzi wako wakikumbatia harakati wakati wa kugundua vitu vipya juu yao. Wakati wa kufundisha watoto wadogo kucheza, yote ni juu ya kupata mawazo na kuweka darasa likisonga. Kwa watoto wakubwa na watu wazima, unaweza kuzingatia zaidi mbinu na kukuza mitindo ya densi ya kibinafsi. Haijalishi umri wao ni nini, ni muhimu kuunda mazingira salama na ya kusaidia wachezaji.
Hatua
Njia ya 1 ya 3: Kufundisha Zama zote
Hatua ya 1. Simamia darasa lako wakati wa mkutano wako wa kwanza kabisa
Maonyesho ya kwanza ni muhimu, na unataka yako kukuonyesha kama ujasiri, nguvu, na udhibiti wa darasa. Usiwe na haya au sema polepole sana wakati wa kwanza kukutana na wanafunzi wako. Waonyeshe kwamba wakati wewe ni kiongozi, unawaheshimu na unataka kujifurahisha.
- Ongea kwa sauti ya ujasiri na weka matarajio na mipaka ya darasa wakati wa darasa la kwanza kabisa. Unaweza hata kuuliza darasa likusaidie kuunda sheria au miongozo mitatu ya kufuata wakati wa kila darasa la densi.
- Wahimize wanafunzi wako kukutafuta ikiwa wana shida au wanataka tu kuzungumza.
Hatua ya 2. Elewa kiwango cha ustadi wa densi ya kila mtu
Labda unawafundisha wanafunzi ambao wamecheza maisha yao yote au wanafunzi ambao hawajawahi kuingia kwenye darasa la densi. Haijalishi kiwango chao cha ustadi ni nini, unapaswa kuwa na uwezo wa kuelezea mambo mapya kwa njia ambayo wataelewa. Tumia istilahi wanayoijua na kuwa mvumilivu nao.
- Ikiwa haujui ni kiwango gani kila mwanafunzi wako yuko kwenye kiwango gani, chukua wakati mwanzoni mwa darasa kuuliza kila mmoja wao. Unaweza pia kutuma uchunguzi kabla ya darasa kuanza kupata habari zaidi juu ya asili yao ya densi.
- Ikiwa una wanafunzi wa hali ya juu zaidi darasani na Kompyuta au wanafunzi wa kiwango cha kati, unaweza kufundisha darasa zima maneno na hatua za juu zaidi, au unaweza kuzunguka darasa mara kwa mara kutoa maagizo ya kibinafsi kwa wachezaji wa hali ya juu.
Hatua ya 3. Rufaa kwa aina zote tofauti za wanafunzi
Iwe wanafunzi wako ni wanafunzi wa kuona, hesabu, ukaguzi, au kinesthetic, unahitaji kuwa na uwezo wa kuwafundisha kwa njia ambayo wataelewa. Fafanua kile unachofanya kwa maneno wakati unaonyesha hatua mpya au utaratibu mpya, na hakikisha unawaruhusu wanafunzi muda mwingi wa kufanya mazoezi wenyewe.
Ikiwa una mwanafunzi ambaye anaelewa vyema maneno ya hesabu, jaribu kutoa kiwango sahihi cha zamu au idadi kamili ya hatua. Weka msisitizo juu ya kuhesabu kwa kupiga
Hatua ya 4. Unda mazingira salama kwa wanafunzi wako
Wakati ngoma inaweza kuwa huru na ya kufurahisha, inaweza pia kukufanya ujisikie wazi na kujitambua. Fanya kazi ya kuunda mazingira ambayo kila mtu katika darasa lako anahisi salama na uwezo wa kuwa yeye mwenyewe. Ni muhimu kuwapa changamoto wanafunzi wako, lakini usiwasukume mbali sana na maeneo yao ya faraja.
Ikiwa mwanafunzi hataki kufanya hatua mbele ya kikundi, au hawana raha kushika mkono wa mtu mwingine kwa mazoea, usilazimishe kufanya kitu ambacho hawajaridhika nacho
Hatua ya 5. Ongea kidogo na songa zaidi
Wakati utahitaji kuongea kuelezea mambo, unapaswa kuweka mazungumzo yako kwa kiwango cha chini. Jaribu sana kuelezea mambo wazi na kwa ufupi ili usiendelee kucheza. Darasa la densi huzingatia zaidi mihadhara na zaidi juu ya kuzunguka kwa mwili kama njia ya kujifunza.
Unapozungumza, hakikisha unatamka wazi maneno yako na unazungumza kwa sauti ya kutosha kila mtu akusikie
Hatua ya 6. Heshimu tofauti tofauti za kijamii, kiuchumi, na kitamaduni za wanafunzi
Unaweza kuwa na wanafunzi ambao wako wazi sana kucheza na wanafurahi, au wengine ambao hawajapata kucheza na wanahofu sana. Pia kuna sababu ya nafasi ya kibinafsi - wanafunzi wengine wanaweza wasiwe raha na mawasiliano ya karibu na mtu mwingine, kama vile kucheza kwa wanandoa au kuinua. Weka asili ya kila mtu akilini wakati wa kufundisha, na usiwashinikize kufanya kitu ambacho hawaridhiki nacho.
Huna haja ya kujua maelezo yote ya asili ya mtu. Hakikisha tu kuwa unajua - hii inamaanisha angalia ishara zozote ambazo wanafunzi wako hawana raha na kitu, na uwaambie mara nyingi kuja kwako ikiwa wana shida au wasiwasi
Hatua ya 7. Rudia hatua mpya mara nyingi iwezekanavyo
Mojawapo ya njia bora wachezaji hujifunza ni kwa kurudia. Wape nafasi za kufanya mazoezi ya kurudia hatua mpya au utaratibu mara kwa mara hadi watakapojiamini au kujua ni nini wanakosea.
Unaweza kuwaacha wafanye mazoezi peke yao, uwaweke kwenye vikundi, au ugawanye wachezaji nusu na uwe na nusu ya mazoezi ya hatua au utaratibu wakati nusu nyingine inaangalia
Hatua ya 8. Tumia muziki wako kukusaidia kufundisha
Muziki ni sehemu muhimu sana ya densi. Jaribu kufundisha utaratibu mpya kwa tempo ya wimbo utakaokuwa ukicheza, hata wakati muziki hauchezwi. Ikiwa unafundisha utaratibu kwa kasi ndogo kuliko muziki, wanafunzi wako watakuwa na wakati mgumu kuweka wakati unawasha wimbo.
Daima chagua muziki wako kabla ya wakati, na uiweke kulingana na umri
Hatua ya 9. Ruhusu wewe kuwa mcheshi au mzuri
Mwalimu wa densi haitaji kuwa mkali au mkali kila wakati. Jaribu kutupa ucheshi darasani ili kufanya kila mtu ahisi raha zaidi, au hata tengeneza vibe iliyowekwa nyuma kusaidia kuunda mazingira ya joto na ya kuunga mkono.
Kuwa vizuri na kufanya makosa, na hata kuwa sawa na kujichekesha mwenyewe. Ikiwa wanafunzi wako watakuona unafuta makosa yako, watakuwa na uwezekano mkubwa wa kufanya vivyo hivyo
Njia 2 ya 3: Kushirikisha watoto
Hatua ya 1. Unda mpango wa kina, lakini uwe tayari kutafakari wakati wote
Kuunda mpango wa kufurahisha na wa kuvutia wa watoto ni muhimu sana kwa kuendesha darasa lenye mafanikio la densi, lakini watoto wanaweza kutabirika sana. Kuwa na wazo la jinsi ungependa darasa liende, pamoja na maoni mengi ya kuhifadhi nakala. Kuna nafasi nzuri ya kitu kutokwenda kama ilivyopangwa, na utahitaji kujua jinsi ya kutatanisha.
Daima panga shughuli nyingi kuliko wakati wako. Kwa njia hii, ikiwa shughuli moja haifanyi kazi au unahitaji njia tofauti ya kuleta kiwango cha nguvu zao, unaweza kuruka kwa shughuli yako inayofuata bila kuwa na wasiwasi juu ya kukosa maoni
Hatua ya 2. Anzisha utaratibu
Watoto wataitikia vizuri kwa kawaida - wanapenda kuwa na wazo la nini kitatokea ili wawe na vitu vya kutazamia na waweze kuzingatia vyema. Unda utaratibu ambao unashikilia kila darasa la densi, na jaribu kurudia kwa mpangilio sawa kila wakati.
- Utaratibu wako unaweza kuwa rahisi kama kuwaongoza kupitia joto-joto, kuwafundisha densi mpya au hoja, na kisha kucheza mchezo.
- Kwa kweli, kutakuwa na wakati utapotea kutoka kwa kawaida, lakini zaidi-au-chini kushikamana na ratiba itasaidia kuweka darasa lako chini ya udhibiti.
Hatua ya 3. Mfano wa tabia unayotaka watoto wanakili
Watoto kila wakati wanatafuta mtu wa kuchukua vidokezo kutoka, kwa hivyo tumia hii kwa faida yako. Badala ya kuwaambia tu kile wanapaswa kufanya, fanya nao. Ikiwa unataka wakae kimya mahali pao, wewe kaa kimya hapo hapo kwanza. Kwa kuiga tabia unayotafuta, watoto watakuwa na uwezekano mkubwa wa kusikiliza na kuelewa.
Hatua ya 4. Weka darasa likisonga
Watoto wadogo wana muda mfupi sana wa umakini, na utawapoteza mara tu watakapokuwa wamechoka. Jaribu kutotumia zaidi ya dakika 15 kwa shughuli moja, na badilisha haraka kutoka kwa jambo moja hadi lingine.
Hatua ya 5. Tumia picha ya ubunifu kusaidia watoto kuelewa harakati
Badala ya kusema "Nyosha miguu," jaribu kuwaambia watoto "wapake rangi sakafu na vidole vyao." Kutumia taswira kuunda picha akilini mwao juu ya jinsi harakati inapaswa kuonekana itawasaidia na ustadi wao wa kucheza wakati pia inachochea mawazo yao.
Watoto wanapenda kucheza kujifanya, kwa hivyo tumia hii kwa faida yako katika darasa la densi. Kuwaambia watoto kukimbia kwenye chumba "kukamata Mbwa Mbwa Mbaya Mbaya" au kufikia mikono yao juu "kushikilia wingu" kutafanya darasa kuwa la kufurahisha zaidi kwa kila mtu
Hatua ya 6. Toa maoni mazuri iwezekanavyo
Kucheza inaweza kuwa jambo la kutisha kwa watu wengi, pamoja na watoto wadogo. Jaribu kutia moyo wanafunzi wako kwa kila fursa, ukiwapa maneno ya sifa au maoni mazuri wanapofanya vizuri. Kujenga ujasiri kwa wachezaji wachanga ni muhimu, na kuwapa tabasamu na kutia moyo mara kwa mara ni njia nzuri ya kufanya hivyo.
Unaweza kutumia maneno ya sifa kusahihisha watoto pia, ukisema mambo kama "Ninapenda vidole vyote vilivyoelekezwa!" unapotaka waelekeze vidole vyao
Hatua ya 7. Weka harakati zako na sauti yako iwe na nguvu
Ikiwa unaonekana umechoka na hauna nia ya kucheza, watoto wataanza kujisikia sawa. Weka kiwango chako cha nishati juu na utumie sauti ya msisimko. Fanya msisimko wako uambukize - watoto watachukua nguvu yako na watafurahi kucheza pia.
Hatua ya 8. Tumia nafasi nzima kucheza
Watoto huwa na uchungu wakati wamekwama katika sehemu moja kwa muda mrefu sana. Tumia nafasi nzima ya kucheza ambayo unayo. Waache wacheze kwenye chumba, wakumbane kwenye kona, au wakabili kioo. Endelea tu kuibadilisha.
Hatua ya 9. Kubali stadi zao za kipekee za kucheza
Ukianza kufundisha watoto wadogo kwa lengo la kuwafanya kuwa wachezaji dhabiti na harakati na mbinu sahihi, utasikitishwa. Watoto hawatafanya mazoea au hatua kikamilifu. Jambo muhimu zaidi kwako kuwafundisha ni kupenda kujielezea kupitia kucheza, na kukumbatia harakati za kila aina.
Njia ya 3 ya 3: Kuongoza Watoto Wazee na Watu wazima
Hatua ya 1. Nyosha au joto mwanzoni mwa kila darasa
Unapozeeka, ni muhimu kutunza misuli yako wakati unazunguka. Anza kila darasa na shughuli ya joto-up au kunyoosha rahisi. Hii itafanya kila mtu kupumzika kimwili na kiakili na kuwa tayari kuzingatia hatua mpya au mazoea.
Tumia dakika 5-10 joto
Hatua ya 2. Vunja utaratibu wa densi kabisa wakati wa kuifundisha
Usipite haraka kupitia densi mpya za densi, ukidhani wanafunzi wako watazichukua. Vunja hatua kwa hatua, ukisogeza mwili wako polepole ili waweze kuona haswa kinachotokea. Fafanua kile unachofanya kwa maneno pia, na pumzika kidogo baada ya kumaliza kuelezea ili maagizo yaingie.
Hatua ya 3. Toa maagizo sahihi mara nyingi iwezekanavyo
Wakati wa kufundisha dhana mpya, wape wanafunzi wako maelezo kamili. Waambie idadi ya hatua, kiwango maalum cha zamu, au haswa mahali mikono yao inapaswa kuwa. Unaweza kuhisi unapita kupita kiasi na maelezo maalum, lakini maelezo moja yanaweza kumsaidia mwanafunzi kuelewa kitu ambacho walikuwa wamekosa.
Hatua ya 4. Eleza harakati zaidi ya miguu tu
Wakati kazi ya miguu ni sehemu muhimu sana ya densi, kuna mambo mengine mengi ya kufundisha. Fanya kazi na vijana na watu wazima kufikia mkao mzuri, viwango vya nishati, sura inayofaa ya uso, na harakati za mikono wakati wa kucheza.
Hatua ya 5. Angalia vijana na watu wazima ili kuona ni nini wanapambana nacho
Wakati wanafunzi wanajaribu kawaida au hatua mpya wenyewe, waangalie waifanye. Kwa kuweza kuona mahali ambapo mtu ana shida na zamu au ni hatua gani mpya inasababisha kuchanganyikiwa, utaweza kushughulikia na kusaidia kutatua shida ambazo wanafunzi wanaweza kuwa nazo.
Hatua ya 6. Wapatie rasilimali zaidi za kujifunza kucheza
Fikiria juu ya kuunda kitini na maneno au hatua muhimu ambazo ulifundisha darasa siku moja, au utumie faili ya muziki ili waweze kufanya mazoezi ya wimbo wa kulia. Unaweza hata kufikiria kujirekodi ukifanya utaratibu wa kucheza ili uweze kuwatumia barua pepe kutazama.
- Kwa kuwa mara nyingi utakuwa unakata au unatumia tu sehemu ya wimbo wakati unachagua picha, inasaidia sana kutoa toleo hili la wimbo kwa wanafunzi wako.
- Ikiwa umeunda mtaala wa kina au mpango wa masomo, fikiria kuutuma mkondoni au kutuma kwa barua pepe ili wanafunzi wako waweze kuufikia.
Hatua ya 7. Wahimize kujifunza kutoka kwa wachezaji wengine
Kusoma hakiki za densi na kutazama wachezaji wakicheza, iwe kwa kibinafsi au kwenye skrini, inaweza kuwa msaada mzuri kwa wanafunzi. Wahimize kuhudhuria maonyesho, kusoma maoni, na kutazama video za wachezaji wengine kujifunza kutoka kwa harakati zao.
Hatua ya 8. Pokea mtindo uliowekwa wa densi, ikiwa inafaa
Ikiwa unajikuta ukifundisha densi ambaye amekuwa akicheza kwa miaka mingi, kuna uwezekano mkubwa wameendeleza mtindo wao wa kibinafsi wa kucheza. Inaweza kuwa ya kujaribu kujaribu kuwafanya wacheze jinsi unavyofanya, lakini hii haifanikiwi sana. Badala yake, kumbatia mtindo wao wa kipekee na ufanye nao kazi kuwafundisha mbinu na harakati mpya ambazo zinaweza kuongeza yao.
Kuwasiliana na Wanafunzi
Njia za Kuhimiza Wanafunzi wa Densi Kwa Maneno
Majadiliano ya Malengo na Matarajio ya Darasa la Ngoma
Vidokezo
- Jaribu kuwa na mpango wako wa somo ukariri - hautaki kulazimika kuipiga katikati ya darasa.
- Baada ya kumaliza kufundisha darasa, chukua maelezo ya kina juu ya yale uliyowafundisha, nini kilienda vizuri, na ni nini ungebadilisha.
- Chukua muda kutazama waalimu wengine wa densi wakiongoza darasa lao. Unaweza kujifunza mbinu na shughuli nyingi mpya kwa kutazama waalimu wengine wazoefu.
- Pata maoni kutoka kwa wanafunzi wako ili kusaidia kuboresha madarasa yajayo.
